「子どもとの信頼関係ってどうやってつくっていけばいいの？」
「関係性が築けないと、授業もうまくいかない…」
「いまいち 仲良くなれている感じがしない」
そんな悩みを抱える先生は多いのではないでしょうか？
特別支援学校では、学習活動以前に「安心できる人との関係性」がとても重要です。
では、どうしたら信頼関係が築けるのでしょうか？
私が実際に取り組んだ関係作りのコツを、ご紹介します。
なぜ‶関係づくり”が大事なのか？
特別支援教育において、関係づくりはすべてのスタート地点です。
子どもが安心して過ごせるためには、
「この先生は自分のことをわかってくれる」
「一緒にいるとホッとする」
と感じてもらうことが大切です。
支援を必要とする子どもたちは、
- 人との関係に不安を抱えやすい
- 失敗経験から自信をなくしている
- 自分の気持ちを言葉で伝えるのが難しい
といった背景を持っていることがあります。
他者への安心感を感じていなければ、自分の心を開くことはありません。
だからこそ、まずは教員が子どもたちにとって
「安心安全な存在」
であることを伝える必要があるのです。
それが、学習や集団活動の“土台”になります。
関係づくりへの5つのコツ
ここでは、実際の現場で役立つ「子どもとの関係づくりのコツ」を5つ紹介します。
名前をたくさん呼ぶ
名前を呼ばれることで、「自分は見てもらえている」と子どもは感じます。
あいさつや活動中だけでなく、休み時間やふとした瞬間に名前を呼んで声をかけることで、
信頼が深まります。
「○○さん、おはよう！今日も学校に来てくれてうれしい！」
「できた！」を一緒に喜ぶ
子どもが活動に成功したときなど、小さなことでも一緒に喜ぶことが大切です。
努力の過程やチャレンジしたことに目を向け、「よくやったね」と伝えましょう。
「苦手な野菜も食べることができたね！すごいね！」
毎日どこかで‶関わりの習慣”をつくる
「登校したらハイタッチ」
「遊んだら一緒にお片付け」など、
毎日くり返す関わりは安心感につながります。
教員は、子どもにとって敵ではない。「あなたを見ているよ。」というサインにも繋がります。
行動の‶背景”に目を向ける
問題行動が見られたとき、
「なぜこの行動をしているのか？」を考える視点が大切です。
現象には必ず何かしらの要因があります。
その背景を理解しようとすることが、子どもとの関係を深めます。
「怒ってるように見えるけど、見通しが持てなくて不安だったんだね」
教員自身が‶楽しんでいる姿”を見せる
子どもは大人の表情や雰囲気にとても敏感です。
教員が楽しんでいると、子どもたちも自然と引き込まれます。
授業でも、他教員と「楽しさ」を共有することで、学習効果も上がります。
そのためには、教員間のチームワークも必要です。
「先生もこの活動楽しみにしてたんだ～！」
「先生もやりたいなぁ～♪」
関係づくりを進める日常の工夫
ここでは、日々の関わりの中で実践できるちょっとした工夫を紹介します。
観察からスタート
いきなり関わろうとすると警戒されます。
まずは、子どもの様子をよく観察してみましょう。
「どんなときに笑う？（楽しそう？）」
「何が苦手そう？」
と、子どものことを知ることが第一歩です。
声かけは‶短く・具体的に・ポジティブに”
特に言葉の理解や、情報処理能力に不安がある子には、
- 「座ってね」よりも「イスにすわろう」
- ただ「ダメ」ではなく「〇〇よりも、こうしようね」
のように、具体的で前向きな声かけを意識します。
‶できた瞬間”を見逃さない
ほんの小さな成長でも、
「今、できたね！」
をすぐに言葉やサインで伝えることが大切です。
できた感覚が掴めると、子どもの自己肯定感が高まります。
今日からできる！関係づくりの一歩
朝のあいさつ＋αの一言
「おはよう」＋「今日は何して遊ぼうか？」など、関わりのきっかけを作りましょう。
‶名前＋〇〇”を習慣に
どんな小さなことでも、
「○○さん、ありがとう」や
「●●くん 今のあいさつ 大きな声でよかったよ」
と言葉にすると、子どもは自分の存在を実感できます。
自分の「いいね」メモを作ってみる
関係がうまくいった日や、良いやりとりができた日を記録しておくと、
後から見返して自分の自信にもなります。
関係づくりは‶小さな積み重ね”
子どもとの関係は、一日でできるものではありません。
でも、
毎日のちょっとした声かけや関わりの積み重ねが、
やがて大きな信頼になります。
そしてその信頼は、授業の安定や生活の安心につながり、
結果的に支援の質を高めていくことにもなります。
正解があるものでもありません。完璧じゃなくて大丈夫です。
ただ、
「この子と仲良くなりたい」
「この子を知りたい」
という気持ちが、関係づくりのいちばんの原動力になります。
気になるあの子と！今すぐ関係作りを始めてみませんか？
今後も、特別支援学校で働く先生に役立つ実践記事を発信していきます。
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